广州职业教育论坛

广州职业教育论坛杂志 省级期刊

Guangzhou Vocational Education Forum

杂志简介:《广州职业教育论坛》杂志经新闻出版总署批准,自2002年创刊,国内刊号为44-1696/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专家观点、高职教学改革研究、技术应用、业务领域、珠三角经济文化研究

主管单位:广州市教育局
主办单位:广州番禺职业技术学院
国际刊号:2095-364X
国内刊号:44-1696/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2002
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:广东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.275
复合影响因子:0.65
总被引量:1210
H指数:13
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

广州职业教育论坛杂志简介

《广州职业教育论坛》自2002年创刊,国内刊号为44-1696/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《广州职业教育论坛》本刊坚持学术研究与高职教改实践相结合、为提高学院教学和科研水平服务的办刊宗旨。

《广州职业教育论坛》杂志现已更名为《高等职业教育探索》杂志。

《广州职业教育论坛》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)高职院校;素质教育;高职教育;高职;高等职业院校

(二)高职院校;高职学生;素质教育;大学生;学习型社团

(三)高职院校;高职;素质教育;素质教育体系;人文素质教育

(四)高职院校;衔接;高职;中高职衔接;教学管理

(五)职业教育;中高职衔接;协同创新;制造业;高职院校

(六)高职院校;教师评价制度;职业教育;工作室制;教学模式研究

(七)职业教育;扩招后;教学质量下降;市属高校;产学研合作

(八)职业教育;中职教师;专家教师;职业院校;教学能力

(九)高职教师;高职院校;教师专业发展;高职教师专业发展;视域

(十)作家;大学生;文化意义;文化视域;文化身份

广州职业教育论坛收录信息

广州职业教育论坛杂志荣誉

广州职业教育论坛杂志特色

1、中文题名须简明确切,并能反映主题,不宜过长,以25个汉字以内为宜,不要副题。避免使用非公知公用的缩写或符号等。

2、书名、期刊名及报刊名首字母大写,用斜体;英文文章名除首字母及专用名词大写外一律小写。

3、参考文献采用尾注方根据国家标准《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-87)的要求在稿件中进行标注,并采用顺序编码标注制,各篇文献要按正文部分标注的顺序依次列出。

4、来稿请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、联系电话及电子信箱。

5、本刊欢迎各类省部级以上基金资助项目投稿,省级以上立项的课题(项目),请注明项目名称与编号。

广州职业教育论坛杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

广州职业教育论坛课题分析

主要资助项目
  • 广东省教育科学“十二五”规划项目
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 广东省高等职业教育教学改革立项项目
  • 广东省高等教育教学改革项目
  • 广州市教育科学规划课题
  • 江苏省教育厅哲学社会科学基金
  • 广东省教育科学“十一五”规划项目
  • 广州市教育科学“十二五”规划课题
  • 重庆市高等教育教学改革研究项目
  • 广东省高校思想政治教育课题
主要资助课题
  • 教育部人文社会科学研究基金(11JYA880150)
  • 重庆市高等教育教学改革研究项目(112097)
  • 贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目(12ZC150)
  • 广东省哲学社会科学规划项目(09sjyy023)
  • 常州科教城(高职教育园区)院校科研基金(K2011330)
  • 湖南省哲学社会科学基金(12YBB114)
  • 广东省高等教育教学成果奖培育项目(2010469)
  • 广东省高等教育教学改革项目(无)
  • 广东省高等教育教学改革项目(GZZD2011017)
  • 广东省高等教育教学改革项目(GZZD2011018)

广州职业教育论坛发文刊例

  • 1、论高职院校专业就业竞争力评价模型作者:周茂东
  • 2、新建地方本科院校转型应用技术本科的跨界策略与途径作者:倪庆萍
  • 3、中高职贯通模式在构建现代职业教育体系中的战略定位作者:周奕珺
  • 4、“双师型”教师的起源、内涵及其培养作者:金星霖
  • 5、基于SWOT模型的高职院校“双师型”教师培训探析作者:郑思 古翠凤
  • 6、中职专业骨干教师部级培训需求调查分析作者:惠转转
  • 7、基于生态学理论的语言学习动机研究作者:阮世勤
  • 8、网络环境下翻转课堂在高职英语教学中的应用与反思——以设计师专业公共英语教学为例作者:李庆
  • 9、职业技能竞赛任务驱动PLC课程项目教学研究作者:袁从贵 徐淑琼 刘水平
  • 10、酒店管理专业核心课程考核评价方案构建——以中高衔接高职段为例作者:张萍

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